El presente documento ha sido realizado en el marco de un Proyecto Europeo con fondos pertenecientes al Fondo Social Europeo y Gobierno de Navarra.

Se entiende por “competencias” ciertas aptitudes que posee la persona y que hacen que su desempeño resulte efectivo o incluso superior en relación a lo que ese puesto de trabajo requiere. Por lo tanto, resulta atractivo paera las empresas contar con un modelo de gestión por competencias eficiente. El siguiente documento nos enseña los pasos a seguir para realizar un diagnóstico de las necesidades de formación de los trabajadores de una empresa,basado en las características del modelo de gestión por competencias

Aunque no existe una conceptualización universal del modelo de competencias, en esta guía el gobierno de Navarra opta por un enfoque sencillo en su aplicación, que cada empresa pueda poner en práctica por sí misma con un proceso inicial de formación, que sea aplicable principalmente a puestos de carácter técnico y que oriente su aplicación a la elaboración de Diagnósticos de Necesidades de Formación.